TAREA 2

1.       ¿Qué aspectos  del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

a)      Desempeños; Anteriormente  se ha trabajado con indicadores de desempeños  para nosotros ahora se nos hace un poco complicada a manejar  los desempeños, por ser un término nuevo.

b)      Evaluación; porque la evaluación la consideramos con un elemento imprescindible tanto para el diseño como para el desarrollo del currículo, siendo esta una debilidad a nivel nacional y requiere de atención, y debe darse debida importancia  para la actualización, capacitación, desde el Ministerio de Educación.

c)       Perfil del egreso; Por qué  si bien es la visión común e integral de los aprendizajes que deben logran los estudiantes al término de la Educación Básica. Esta visión permite unificar criterios y establecer una ruta hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad social, cultural, biológica y geográfica. Debemos trabajar en el aula una educación holística que permita a nuestros estudiantes el logro de sus aprendizajes.

d)      Enfoque por competencia;  porque dan sentido y utilidad a lo que los estudiantes aprenden es necesario conocer los enfoques de cada área y en estos momentos con el perfil de egreso, los enfoques transversales, se hace imprescindible ahondar y realizar un mejor trabajo, esperando que haya cursos y talleres para despejar dudas.

e)       Adaptaciones curriculares; Porque son necesarias  para la diversidad existente  en los estudiantes de manera que todos nuestros estudiantes sean atendidos según sus características, intereses y necesidades.

 2. ¿Qué aspectos  del currículo Nacional  podrían empezar  a implementar?

      Los aspectos  del Currículo Nacional   que vamos a empezar  a implementar son las siguientes:

     a.   Diversificación  curricular;

     b.   Evaluación Formativa;

     c.   Enfoque por competencias.

3. ¿Qué acciones  se proponen  realizar  para implementar  estos aspectos, involucrando   a sus  demás  colegas?

  El conjunto de retos  que nos proponemos a realizar  son las siguientes:

ASPECTO PRIORIZADOS	TAREAS	RESPONSABLE	DURACION	RECURSOS
Diversificación Curricular	.Familiarizarnos con el currículo Nacional .Intercambiar  experiencias  entre docentes de la Institución. .Planificamos  la diversificación curricular.	Directora Equipo de docentes	Diciembre  2017	.Multimedia .Laptop .Papelotes .Plumones .Internet
Evaluación Formativa	.Valorar el desempeño de los estudiantes  en las diferentes áreas. .Identificar el nivel de logro de los estudiantes en todas las áreas.  .Brindar oportunidades  para que los estudiantes  demuestren  sus diferentes  capacidades.	Directora Equipo de docentes	Noviembre Diciembre	Multimedia .Laptop .Papelotes .Plumones .Internet
Enfoque por competencia	.Partir  de situaciones significativas. .Partir  de saberes previos. .Aplicar adecuadamente los procesos didácticos y pedagógicos.	Directora Equipo de docentes	Setiembre Octubre Noviembre Diciembre	Multimedia .Laptop .Papelotes .Plumones .Internet

Formar diferentes equipos de trabajo, reunirnos periódicamente para analizar cada estos aspectos, consolidar el significado de cada aspecto; elaborar compromisos y tomar acuerdos sobre las acciones a realizar.

Realizar una jornada de reflexión sobre el trabajo pedagógico que realiza cada uno de los docentes en las aulas, reconociendo sus fortalezas y debilidades.  Análisis de los dos tipos de orientaciones para el desarrollo de competencias: una para el proceso de enseñanza-aprendizaje y otro para tutoría, considerando que los docentes realizan estos dos tipos de actividades.

Revisar información sobre evaluación,  coordinar con ponentes externos talleres para elaboración de instrumentos de evaluación.