DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO

Perfil de egreso:

Visión común e integral de los aprendizajes que deben logran los estudiantes al término de la Educación Básica. Esta visión permite unificar criterios y establecer una ruta hacia resultados comunes que respeten nuestra diversidad social, cultural, biológica y geográfica.

 1.- COMPETENCIAS

• Facultad que tiene una persona para combinar un conjunto de capacidades para el logro de un propósito especifico en situaciones determinadas . Actuando de manera pertinente con sentido ético y de construcción constante.

2.- CAPACIDADES

• Son recursos para actuar de manera competente. 

Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que

los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.

Estas capacidades suponen operaciones menores implicadas en las 

competencias, que son operaciones más complejas.

3.- ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

• Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin de la Educación Básica, son holísticas porque hacen referencia de manera articulada a las capacidades que se ponen en acción al resolver o enfrentar situaciones auténticas.

4.- DESEMPEÑOS

• Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes

respecto a los niveles de desarrollo de las competencias.  Son 
observables en una diversidad de situaciones o contextos. No
tienen carácter exhaustivo, más bien ilustran algunas 
actuaciones que los estudiantes demuestran cuando están en 
proceso de alcanzar el nivel esperado de la competencia o 
cuando han logrado este nivel.